Descripción del puesto
Nombre del puesto:  ENFERMERA ESPECIALISTA UCIN
Fecha de inicio de publicación:  05/03/25
Descripción del puesto: 

ID Puesto

794

Departamento

UCIN

Responsabilidad (Breve descripción)

Realizar el cuidado integral del paciente pediátrico y neonatal en estado crítico de acuerdo a las necesidades detectadas, en base a las políticas, normas, reglas y procedimientos establecidos por la institución para asegurar un cuidado de Enfermería de calidad y seguridad del paciente

Funciones

  • Recabar información del paciente pediátrico y neonatal crítico sobre sus necesidades mediante la valoración inicial y revaloraciones basadas en el modelo de Virginia Henderson para detectar problemas reales o potenciales que le ayudan a establecer un diagnóstico de Enfermería.
  • Planear y ejecutar las intervenciones independientes y colaborativas derivadas de los diagnósticos de Enfermería para asegurar que las necesidades del paciente han sido satisfechas.
  • Ejecutar protocolo de Administración de medicamentos para cumplir con el régimen terapéutico del paciente
  • Realizar las acciones establecidas en los protocolos de ingreso, estancia y egreso del paciente para satisfacer las necesidades del paciente en estado crítico y cumplimiento de las Metas Internacionales de Seguridad del Paciente
  • Proporcionar a los pacientes cuidados apegados a las precauciones universales para prevenir infecciones nosocomiales.
  • Verificar el estado clínico del paciente para detectar oportunamente posibles complicaciones.
  • Informar al médico y a su jefe inmediato alteraciones o reacciones adversas que se presenten para tomar decisiones oportunas respecto a su tratamiento
  • Ejecutar el Programa de Preceptoría a futuras enfermeras especialistas en base al protocolo establecido para garantizar una práctica de enfermería de excelencia

Relaciones internas

  • Farmacia: Solicitud de medicamentos y materiales.
  • Laboratorio: Solicitud de tomas y resultados de exámenes.
  • Nutrición: Informar y solicitar el tipo de dieta indicada para el paciente 
  • Mantenimiento: Resolver problemas relacionados con las instalaciones físicas.
  • Intendencia: Resolver problemas relacionadas a la limpieza
  • UVEH: Solicitar e informar padecimientos contagiosos y seguimiento a situaciones que se presenten con el colaborador.  
  • Asistencia: Solicitar apoyo en diversas situaciones de seguridad.
  • Biomédica: Apoyo en la capacitación del manejo de equipos electro biomédicos.
  • Rayos X, Cardiología Diagnóstica, Neurofisiología; Solicitar estudios diagnósticos.
  • Sistemas: Solicitar apoyo en el manejo del sistema hospitalario

Ultimo grado de estudios

Licenciatura en Enfermería

Escolaridad afín al puesto

Licenciatura en enfermería/postécnico o especialidad de Terapia Intensiva

¿Requiere viajar?

No

Conocimientos técnicos

  • Proceso de Atención de Enfermería (Conocimiento de las etapas del proceso de atención de enfermería y como debe ser su aplicación) Intermedio
  • Aseguramiento de Calidad (Conocimiento sobre diferentes modelos de calidad y seguridad del paciente) basico
  • Método Científico (Conocimiento sobre la aplicación del método científicos en la práctica de enfermería) Básico
  • Proceso enseñanza aprendizaje (Habilidad para aplicar los criterios del proceso enseñanza aprendizaje) Básico
  • NACLS / PALS (Acreditación del curso de Resucitación Cardiopulmonar Avanzado Neonatal y Pediátrico) Avanzado 

Años de experiencia en puesto similar

1

Enfermera A

Competencias

A- LM- TRABAJO EN EQUIPO Y COLABORACIÓN
C- Seguridad del paciente. UCIN_P. E_Esp
C- Desarrollo Profesional. UCIN_P. E_Esp
C- Educación al paciente y su familia. UCIN_P. E_Esp
C- Colaboración Interdisciplinaria. UCIN_P. E_Esp
C- Plan de Cuidados. UCIN_P. E_Esp
C- Manejo de la Medicación. UCIN_P. E_Esp
A- LM- TOMA DE DECISIONES Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
A- LM- LIDERAZGO DE CAMBIO
A- LM- SERVICIO BASADO EN VALORES
A- LM- CRECIMIENTO PERSONAL Y SENSIBILIZACIÓN
A- LM- COMUNICACIÓN EFICAZ
A- LM- PROMUEVE UN ENTORNO DE INCLUSIÓN
A- LM- IMPULSA RESULTADOS
B- ORIENTACIÓN A LA CALIDAD
B- CRITERIO
B- COMPASIÓN
B- CAPACIDAD DE CONCENTRACIÓN